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SCORM标准讲稿

时间:2011-06-17 01:25来源:betway必威官网www.etsupport.net 编辑:麦田守望者

随着网络教育事业的发展以及教育规模的扩大,网络教学资源的建设已越来越受到重视。为了解决当前网络教育资源中的存在的问题,比如说跨平台难,可重用性差等问题,SCORM标准应运而生,今天我就和大家一起交流关于SCORM标准的知识。

首先我们来看关于SCORM的产生与发展。SCORM是Sharable Content Object Reference Model 的简称,也叫做可共享内容对象参照模型,它是美国国防部在1997年的一项名为“高级分布式学习”项目的成果之一,它是一个关于课程开发,使用和管理的标准,该标准提出了课程构成的构件,通过这些构件实现课程的跨平台性以及重用性。现在使用比较广泛的是SCORM2004标准。

那么SCORM标准具体是做什么呢?总的来说是实现学习内容与学习管理系统之间的交互提供一个接口规范。我们从三个方面进行阐述:第一,规定怎样将学习内容导入到LMS。不同的学习内容资源具有不同的组织结构,那么SCORM就规定了一个统一的结构和形式。第二,怎样将内容呈现给学习者。包括内容聚合,导航排序等方法;第三,记录学习者学习经历。实现个性化学习。

介绍完SCORM产生,发展及作用后,有的人可能会产生一个你问SCORM究竟是个什么东西呢?

接下来我们来看SCORM标准的体系结构,总的来说包含三大模块:内容聚合模型,运行时间环境以及排序导航。

我们将按这个顺序逐个介绍。首先什么是内容聚合模型呢?我们举个例子,老师要讲一节课,那么老师必须先收集关于这门课程相关的材料,包括文字,图片,视频,音频等资源,收集完成后进行一个整合,形成一个能够教学的复杂资源。其实内容聚合模型的思想与此类似,它规定如何将分散的资源整合成一个统一的有机整体的过程。而内容聚合模型又包含三个模块:内容模型,内容包装及元数据。

内容模型包括:微单元(即学习内容最基本的组织形式,也就是我们经常所说的图片,文字,视音频等);可共享内容对象(由一个或多个微单元组成,实现与LMS之间的数据通信交流);内容聚合(将微单元与可共享内容对象组成一个相应的教学模块)

内容包装:提供一种统一的数据结构,实现资源在不同平台间的转移,重用,查询与获取。分为内容清单与物理清单。

元数据:描述数据的数据。实现资源的查询,获取与存储。

接下来我们来看,SCORM体系第二大模块:运行时间环境。其主要功能是实现学习内容与LMS之间的通信问题。包括:启动(定义一个方法启动LMS),接口(实现SCOs与LMS之间的通信,以实现重用和互操作),数据模型(为SCOs与LMS间传递的信息提供一种标准格式)

第三大模块:排序与导航。排序是控制内容呈现的序列,实现个性化学习重要手段。包括两方面:课程编制时课程序列以及在学习过程中依据学习者当前学习状态来自动确定学习内容两方面。导航:导航模型能够使内容对象向LMS发出导航请求

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